特殊教育特性突出、工作难度大、专业范围广，广大特教教师既肩负着教书育人的崇高使命，又承担了残疾学生日常养育和康复的重任，特教教师比普通教师更辛苦，所付出的心血常人难以估量。特殊教育需要“特别的爱”，为了营造尊师重教的良好社会氛围，倡导全社会关心支持特殊教育，树立特教工作者中的先进典型，今年，在爱德基金会的大力支持下，“全国大中小学校特殊教育联盟”在成员单位范围内开展了第一届“博爱塑魂奖”的评选。20位优秀的特教教师获得表彰。“博爱塑魂奖”获奖老师01

5月27日，在“全国大中小学校特殊教育联盟”盟员大会暨首届“博爱塑魂奖”颁奖典礼举行之后，我校主办的第二届全国特殊教育学校校长论坛在栖霞校区举行。论坛包括专家主旨报告和两个分论坛。来自全国各地百余所特殊教育学校校长和特殊教育领域的专家学者参加本次论坛。中国教育学会特殊教育分会副理事长、江苏省特殊教育专业委员会理事长丁勇，重庆师范大学教授申仁洪，广西幼儿师范高等专科学校特殊教育学院院长、教授郭德华，我校特殊教育学院院长、教授李拉等四位专家作主旨报告。在“校长与特殊教育学校治理能力现代化”和“特殊教育学校内涵建设与高质量发展”两个分论坛上，来自长沙市特殊教育学校、南京市盲人学校、合肥特殊教育中心、宿州市特殊教育中心、天津市视力障碍学校等学校的书记、校长等作主题发言，充分研讨交流关于推动特殊教育学校高质量发展的问题。

学弟学妹们好估计没有人会知道我叫作荷花木兰如果我告诉你我就是那棵被你倚靠着默默聆听你背书的树你会不会专门来看一眼我的名牌主动认识一下我呢毕竟我可是最了解你的单词背到哪里的树点击看看我的位置木

5月10日，国家通用语言文字推广普及工作表彰大会暨2023年国家语委全体委员会议在京召开，教育部党组书记、部长怀进鹏作视频讲话。会上宣读了《教育部

5月10日下午，党委书记黄军伟以《学习贯彻习近平总书记关于加强党的政治建设和提高干部政治能力的重要论述》为题讲授学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题党课。全体中层及以上干部齐聚实验实训大楼报告厅聆听专题党课。省委主题教育第十六巡回指导组成员、省委组织部组织三处（省委“两新”工委办公室）二级调研员黄颂到场指导。党课由党委常委、副校长陈克军主持。★★

水用坚定的信念去面对蜿蜒曲折用滚烫的热血去迎接荆棘丛生在众人望而却步时迎难而上在漫长岁月里翻山越岭聚沙可以成塔、集腋可以成裘终有一日你会抵达终点时收获成功的喜悦100℃

有人说“读书，可能是成本最低的‘自我修炼’”我们为什么要读书？阅读带来了哪些美妙体验？……第28个世界读书日让我们一起来看看南特第八届读书文化节的精彩活动吧活动一：读书节开幕式活动内容：1.校领导致辞并宣布“读书节”活动开幕；2.“读者之星”及“优秀志愿者”颁奖；3.学生表演；4.开幕式结束。活动时间：4月27日中午12:30活动地点：大学生活动中心组织单位：党委宣传部、图书馆、教务处、学生工作处、校团委、教育科学学院、音乐与舞蹈学院

田径运动会绿茵场，红赛道一场充满激情的青春赛事仍在不断续写随着镜头让我们共同见证运动健儿们矫健的身姿和运动场每一位志愿者与裁判的辛勤付出关于校运会的台前幕后有八个度震撼至深01气度当青春遇上国护当军装涌满刚毅当汗水浸满灵魂青年有梦不止于心动

4月20日上午南京特殊教育师范学院第七届田径运动会正式拉开帷幕我们相聚赛场共赴一场青春的比拼开幕式校党委副书记、校长王立新，校党委副书记谭忠，校党委常委、副校长陈克军、华兴夏、吴彬江，校党委常委、纪委书记、省监委派驻监察专员于林惠，校党委常委、副校长许巧仙，副校长张茂林出席开幕式。在主席台就坐的还有全体校体育运动委员会成员。开幕式由校党委常委、副校长陈克军主持。校党委副书记、校长王立新致开幕辞，并宣布运动会开幕。升国旗，奏唱国歌。运动员代表宣誓。裁判员代表宣誓。方阵入场国旗队他们意志坚定

近日，教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，我校申报的4个专业均成功获批，其中孤独症儿童教育、无障碍管理为新增审批本科专业，软件工程和财务管理为新增备案本科专业。在获批的四个专业中，孤独症儿童教育及无障碍管理是由我校牵头申报的本科目录外新专业，我校也由此成为全国首个设立此类专业的本科院校。新增审批本科专业介绍孤独症儿童教育孤独症儿童教育专业旨在面向孤独症专门学校、特殊教育学校、普通学校、特殊儿童康复机构等，培养适应当代孤独症教育事业发展需要，扎实掌握以孤独症为主的特殊儿童发展和教育理论，具备对孤独症及其他发展性障碍儿童开展课程教学及其他相关教育服务的基本技能，富有博爱精神的应用型人才。随着我国孤独症学生的比例逐年上升，孤独症教育的师资缺口大、人才专业化程度低，“十四五”特殊教育发展提升行动计划中鼓励合理布局建设孤独症儿童特殊教育学校，特别强调要积极探索科学适宜的孤独症儿童培养方式。无障碍管理无障碍管理专业聚焦我国无障碍事业高质量发展需求，融合管理学、经济学、社会学、建筑学、信息学等多学科理论，培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握无障碍管理基本理论、方法和技术，熟悉国内外无障碍政策法规、技术规范标准，具有国际视野、无障碍理念以及公共精神和博爱情怀，能在无障碍环境建设相关政府部门、企事业单位、社会组织从事无障碍业务管理和综合管理工作的高素质、复合型、应用型专门管理人才。❖近年来，我校紧紧围绕学校办学定位，不断加大专业内涵建设，推进多学科交叉融合，打造特色优势专业，不断提高人才培养与社会需求的契合度。此次新增本科专业的获批，使我校的学科专业结构更加趋于合理，专业体系更加完备。学校将进一步统筹优质教学资源，提升专业竞争力，为社会培养更多具有博爱情怀和较强实践能力、创新能力的应用型人才。

李强主持召开国务院常务会议研究推动外贸稳规模优结构的政策措施审议通过《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例（草案）》决定延续实施国家助学贷款免息及本金延期偿还政策国务院总理李强4月7日主持召开国务院常务会议，研究推动外贸稳规模优结构的政策措施，审议通过《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例（草案）》，决定延续实施国家助学贷款免息及本金延期偿还政策。会议指出，推动外贸稳规模优结构，对稳增长稳就业、构建新发展格局、推动高质量发展具有重要支撑作用。要针对不同领域实际问题，不断充实、调整和完善有关政策，实施好稳外贸政策组合拳，帮助企业稳订单拓市场。要想方设法稳住对发达经济体出口，引导企业深入开拓发展中国家市场和东盟等区域市场。要发挥好外贸大省稳外贸主力军作用，鼓励各地因地制宜出台配套支持政策，增强政策协同效应。会议审议了《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例（草案）》。会议强调，要全面贯彻落实总体国家安全观，统筹发展和安全，以实施《条例》为契机，规范无人驾驶航空器飞行以及有关活动，积极促进相关产业持续健康发展，有力维护航空安全、公共安全、国家安全。坚持安全为本，着眼生产销售、组装改装、登记识别、人员资质、运行监控等全链条，加快完善监管体制机制，健全监管服务平台，提升监管服务能力，确保飞行活动安全有序。坚持创新驱动发展，大力推进关键核心技术攻关，加快构建自主可控、安全可靠的产业链供应链，促进技术融合创新，丰富应用场景，完善产业生态，更好推动相关产业高质量发展。为进一步减轻家庭经济困难高校毕业生负担，会议决定，继续免除今年及以前年度毕业的贷款学生今年内应偿还的国家助学贷款利息，本金部分可再申请延期1年偿还，延期贷款不计罚息和复利。会议强调，目前高校毕业生就业已进入关键阶段，要不断优化完善相关稳就业政策，加大对吸纳高校毕业生数量多的企业的政策、资金支持，深入实施“三支一扶”等计划，推动应届毕业生多渠道就业。会议强调，当前经济恢复正处于关键期。要在深入调查研究基础上，扎实做好经济运行监测、形势分析和对策研究，适时出台务实管用的政策措施，进一步稳定市场预期，提振发展信心，巩固拓展向好势头，推动经济运行持续整体好转。

最是肃穆空寂的教室在余晖下显现温柔春路雨添花，花动一山春色玉兰花开是春天的信号午后的走廊干净宽敞球场上的阵阵喧闹正是青春进行时点击下列图片，还原几何背后的南特线条或横平

孤独症儿童很少主动与他人对视不爱与外界接触犹如天上星星，一人一世界因此，他们也被称作“来自星星的孩子”🌟今天（4月2日）是世界孤独症关注日让我们了解“星星的孩子”01孤独症是什么？孤独症也称自闭症，多发生在婴幼儿时期，以社会交往障碍、交流障碍、局限的兴趣、刻板与重复的行为方式等为主要症状，患儿多数还会伴有不同程度的智力发育迟滞。目前，儿童孤独症还没有有效的治疗药物，主要治疗途径为康复训练，最佳治疗期为6岁前。通过早发现、早诊断、早干预可不同程度改善患儿症状。如果孩子有这些症状，家长需提高警惕，尽快带孩子进行筛查↓16个月还不会发单音，两岁还不会发两个字的音；满一周岁仍对他人呼叫自己的名字没有反应；回避眼神交流，喜欢独处；语言理解能力差，总喜欢重复同样的话；喜欢将物体按照固定的方式排列，迷恋单一玩具或物品。在孤独症患儿康复治疗的漫漫长路上，家长往往要承担精神和经济的双重压力，如何及时干预并引导孩子，成为他们面临的巨大考验。02家长应怎样进行干预？来自广东东莞的李婷是两个孤独症孩子的妈妈，她的做法让一家人走出了阴影。李婷的小儿子不到一岁半就确诊了孤独症，在得知这个噩耗两个月后，她的大儿子也被确诊为孤独症。艰难时刻，李婷甚至想过轻生，“在半夜，孩子醒了闹的时候，人真的崩溃到了极点。”然而对两个孩子的爱让李婷坚强了起来。她了解到，6岁前是孤独症的黄金治疗期，除了陪孩子在康复机构里上课，平时李婷也会特意把老师教的知识带到生活中锻炼孩子。例如识别西红柿，李婷会带着孩子去超市，对照卡片，指着实物，一遍一遍在孩子耳边重复：“这是西红柿。”面对教一个知识点可能要比教普通孩子多花五六倍的精力，甚至教几十遍、上百遍都学不会的情况，李婷已经转变了心态：“比如学习数学，对于他们这种孤独症孩子的思维来说是很难的，教不会我就换别的教，不去补他的短板，而去发扬他的长处。”△李婷的两个儿子李婷的付出没有白费。病情较重的小儿子原本完全无法识别生活中的物品，包括他最爱喝的牛奶。经过日复一日的努力，有一天她突然收获了惊喜。“当他会识别牛奶的那一刻，我发现他不仅仅认识牛奶，家里的其他东西，苹果、西兰花、辣椒，你让他指一指，他全部都会了。”△李婷和小儿子如今，李婷的大儿子已经在普通学校上初二，小儿子也情绪稳定，她自己则创办了一家孤独症谱系障碍儿童康复教育中心，多年来为近600名特殊儿童提供了康复训练服务。李婷在孩子们的康复之路上一路摸索，不断学习，实现了自救，也走出了曾经的阴霾。对于孤独症患儿，家长应怎样进行干预？目前，孤独症主要靠积极干预进行康复训练，越早干预效果越好；父母可通过学习相关干预知识，根据孩子的兴趣、能力和个性设计训练内容；在日常生活中随时随地开展干预训练，把患儿从早上起床到晚上睡觉的每一个阶段都纳入到干预过程中；最终达到“生活就是干预，干预就是生活”的状态，最大程度减少孤独症患儿的“自闭”状态。03关爱孤独症患者，我们能做什么？近年来，不少社会力量加入，给孤独症人群提供专业培训和就业机会，让他们靠自己得到社会的接纳和尊重。在上海的一家特殊咖啡馆，10余名孤独症患者通过专业学习掌握了制作咖啡的技能，打奶泡、拉花、盖盖子……他们都能独立完成。由孤独症人士组成的深圳市爱特乐团，孤独症患者在排演一首首曲目中变得更加乐观，吉他、钢琴、双排键、声乐……通过音乐合奏，他们走向了更为广阔的世界。△演奏片段（视频来源：深圳市爱特乐团）对于孤独症患者，不区别对待，是我们能给予的最基本的尊重，也是对患儿及家属的鼓励。此外，我们能做的还有：多了解，多靠近：加深对孤独症群体的了解，简单直接的语言，更容易与他们沟通；常关心，多包容：沟通交流时，尝试顺着他们的思维方式“因材施教”。尊重接纳，平等对待：不要对他们投以异样的眼光，也不用表现出过度的怜悯；如果有能力，关注一些公益项目，扶持那些需要帮助的家庭，提供机会让他们融入社会。愿你我都可以把这个世界的爱与温暖传递到他们的小小星球🌟

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为进一步发挥各类宣传阵地和宣传平台弘扬主旋律、传播正能量、展示新形象的作用，提升学校宣传工作水平和质量，净化校园文化环境，助力文明校园建设，经研究，决定在全校范围内开展校园宣传信息有奖纠错活动。一、活动时间第一阶段：即日起至2023年3月31日集中纠错第二阶段：2023年4月1日起长期开展二、参与范围全体师生。三、活动形式（一）纠错范围1.学校校园大屏，张贴、悬挂、摆放的各类横幅、海报、展板、道旗等；2.学校官方网站、官方微信、抖音、微博以及各二级单位网站、微信、抖音、微博等媒体平台发布的信息。（二）纠错内容包括但不限于以下方面：（1）政治性表述错误；（2）价值导向有偏差，有违党和国家政策导向的表述；（3）党旗、国旗、党徽、国徽等未按规范使用；（4）学校全称、简称、校标等使用不规范；（5）严重错别字，人名、地名、标点符号使用不当，语病歧义等；（6）不一致的图文、链接等。（三）纠错方式发现问题，及时报告。师生如发现存在上述错误或不规范的内容，可通过下方网络链接或扫描二维码，第一时间填报纠错信息和纠错者联系方式。填报网址：https://www.wjx.top/vm/P5RcXRc.aspx#《南特校园宣传信息纠错表》2.分级负责，及时纠错。对师生报告的错误，经党委宣传部核实认定后，按照错误所在平台归属关系，通知相关单位及时纠错整改，并做好统计工作。四、活动奖励1.报告的错误经党委宣传部审核确定，给予纠错者一定奖励。同一处或同一种错误，只奖励第一位纠错者（以收到纠错信息的时间为准）。2.在活动第一阶段，对采用报错最多的前十名纠错者追加奖励，并颁发奖励证书。本活动最终解释权归党委宣传部所有。

新学期岁月缱绻，葳蕤生香2023年进入了启程篇新的学习也拉开了序幕这是小FUN为博小爱们带来的好书推荐书单

++校园春景pt.5>>>>>下课时分终于有机会漫步校园原来跟随时间轴前进的不止我们还有这满园的春色执笔描摹

为全面回顾2022年学校持续深化高质量发展的生动实践，激发广大师生知校爱校兴校的热情，学校开展“2022年度十件大事”评选工作。经初步征集和听取意见，确定22个候选条目，现进行网络投票，欢迎广大师生员工、校友积极参与、踊跃投票。11月22日，江苏省教育厅公布了“十四五”省重点学科立项名单，我校申报的教育学、公共管理、中国语言文学、数学4个学科全部入选。21月26日，中央电视台新闻频道CCTV-13《新闻1+1》栏目报道《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》启动实施。我校校长黄军伟、特殊教育学院副院长（主持工作）李拉接受记者采访。33月24日，国家发展和改革委员会印发《关于印发“十四五”时期教育强国推进工程有关储备院校清单的通知》，我校入选“十四五”时期教育强国推进工程优质师范院校储备学校。43月30日下午，为深入贯彻落实十九届中央纪委六次全会、十四届省纪委二次全会精神和2022年全省教育系统全面从严治党工作会议精神，我校召开2022年全面从严治党工作会议，总结回顾2021年全面从严治党工作，部署2022年全面从严治党工作。52022年4月，特殊教育专业获批2022年高校国际化人才培养品牌专业建设立项资助项目。6引育并举大力推进师资队伍建设，马克思主义学院副院长（主持工作）张九童副教授荣获第17届“江苏青年五四奖章”，管理学院院长杨会良教授入选江苏省教学名师，教育康复教学团队（带头人：张茂林）入选“青蓝工程”优秀教学团队培养对象，夏宝妹老师入选“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象，李瑞、陈璇、麻晨俊老师入选“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，3人获批江苏省本科类产业教授，新增7位博士获江苏省“双创博士”项目资助。75月14日，第32个全国助残日即将到来之际，由我校牵头，来自全国31个省（自治区、直辖市）共188所特殊教育大中小学校共同发起的“全国大中小学校特殊教育共同体（联盟）”成立。当天，由我校主办的“首届特殊教育学校校长论坛”在校内和云端同步举行。82月28日上午，中央电视台知名记者、主持人敬一丹带领《博物馆9分钟》摄制组一行9人来校，参观考察中国特殊教育博物馆并录制专题节目。5月15日，节目在央视播出。95月14日，孤独症（自闭症）教育研究中心揭牌成立。江苏省教育厅副厅长顾月华、江苏省残疾人联合会副理事长庆祖杰、中国教育学会特殊教育分会副理事长丁勇、我校党委书记黄军伟共同揭牌。106月，江苏省文明委公布2019-2021年度省文明校园名单，我校被授予“江苏省文明校园”荣誉称号。11在国务院《无障碍环境建设条例》颁布实施十周年之际，7月27日至28日，我校联合主办的第17届中国信息无障碍论坛暨全国无障碍环境建设成果展示应用推广在宁举行。本次论坛与活动以“人文·无障碍”为主题，来自全国人大社会委、最高检、中国残联、住建部、工信部、高校研究机构、联合国儿基会以及全国无障碍环境建设智库单位和残疾人专门协会、无障碍促进组织、信息科技企业的代表共计180余人参加。活动前期，与会人员观摩了我校校园无障碍环境建设的丰厚成果。128月6日上午，我校召开干部大会，宣布省委关于学校领导班子调整的决定。139月4日，2022级新生报到。江宁校区正式投入使用，迎来第一批学生。学校开始了栖霞、江宁、浦口三校区办学新征程。149月12日下午，校党委书记黄军伟在江宁校区开学典礼主会场，以同步连线直播的方式为江宁与栖霞两个校区的2275名新生讲授“开学第一课”，寄语同学们把自己的成长融入到学校事业高质量发展中，从我做起，从现在做起，不负韶华，不负时代，勇敢前行。159月16日上午，中国共产党南京特殊教育师范学院第二次党员代表大会开幕会在栖霞校区举行。黄军伟代表中国共产党南京特殊教育师范学院第一届委员会向大会作了题为《特色融通

时光静谧无声2023悄然将至疫情下的凛冬也有万般温柔流觞曲水，谢诸君伴提笔蕴词，愿诸友康来，来来开一个福袋愿心纳吉，岁岁欢愉点击“福”字，抽取你的祝福吧！—

师者仁心，香远溢清师者匠心，止于至善师者如光，微以致远师者如舟，千里不殆姚建东老师姚建东老师（左三）与数信学院数学与信息科学学院督导，从教四十年如一日，一直工作在教育教学第一线，年年超额完成工作量。积极进取，勇于创新，努力将最新科技融入课程教学，经常利用休息时间带学生去特校、康复中心参加教学和教改实践，促进学生全面发展。十多次应邀到新加坡、马来西亚各州巡回讲座，在国外宣传我校及我国特教事业的发展，为促进对外交流做了有益的尝试。以灯传灯心灯不灭为了提升毕业生在教育领域的就业率，适应特殊学校发展的需要，姚建东老师在平时的教学和相关的课程中会尽量多介绍一些特殊学校和康复中心现在用的一些康复设备和器材，特别是计算机在特殊学校的应用方面的知识和技能，在周末和暑假利用休息时间带学生去特殊学校和康复中心实践，参加他们的课程教学和教育教学改革的实践，取得了较好的效果，提升了学生的就业竞争能力。姚建东老师回忆起现在已经就业的学生说道，“我和学生们在毕业之后也会经常联系，他们当中也有一部分同学在特殊教育相关领域上取得了较大的成就，他们在事业上有什么问题时，我们还是会像往常一样进行沟通，我也会给他们提供相关的建议。”兢兢业业

various各种各样的“社”彩缤纷，激扬青春南特的博小爱们选择多样，因爱而聚是军事发烧友或飞盘健将是美食爱好者或美妆达人是公益志愿者或激情舞者在这里都能找到拥有相同爱好的知己左右滑动查看更多E

A.3门，特殊教育、小学教育、心理健康B.3门，特殊教育、手语翻译、小学教育C.4门，特殊教育、小学教育、手语翻译、学前教育D.4门，特殊教育、手语翻译、小学教育、心理健康

手绘校园地图大赛开始啦！2022年9月，南京特殊教育师范学院（江宁校区）如期迎来第一批本科新生，学校首次实现栖霞、江宁、浦口三校区同步运行。这成为学校办学历史上的一件大事，标志着学校事业发展掀开了新篇章。欢迎来到江宁校区！

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👇👇👇杨佳蕾：音乐与舞蹈学院舞蹈教师，多次获得“优秀班主任”、“优秀实习指导教师”、“优秀党员”等称号，多次担任舞蹈团指导老师，多次参与课题研究并发表论文，并在比赛中多次取得优异成绩，荣获2021年度优秀教师。以教为本创新课堂模式杨老师始终以教书育人为己任，在课堂中严格要求，在生活中师生互助，这样亦师亦友的相处方式赢得一致好评。对于舞蹈专业的师生而言，舞蹈的编导需要一定的专业素养和创新的思维方式，杨老师通过第一课堂和第二课堂的结合，主张引导学生留心生活细节，将自己对人事物的所思所想通过肢体语言表达出来，再回归课堂编创，课外演出，将蕴含其中的意义传递给更多的人，这样的闭环式教学也较好地实现了寓教于乐。作为一名实践类的专任教师，杨老师始终将课程思政理念贯穿在我的教育教学当中，同时结合我校办学理念与学科的特殊性，探究适合本专业实践类课程的课程思政核心理念，并将其作为教书育人的指导方针，紧密的将思政育人，课程育人，艺术育人相结合，形成闭环式的育人模式，以此为重心开展教学工作。融爱特教弘扬“博爱”精神杨老师积极参与有关舞动治疗、音乐团体治疗的课题研究，突破音舞教育的界限，融特殊教育为一体。她也定期到特殊小学交流学习，对于她而言，这样的实践既是一对一的心灵沟通，对于教学而言这也是实实在在的一线实践。但更令她印象深刻的，是她感受到了特殊小学的孩子们纯真透明的心灵，作为特师人的她，肩负的使命与担当不由而然地迸发，也急切的希望这份博爱可以像暖阳照进孩子们心灵的窗。孩子们初识时胆怯的招手，熟络后的欢笑，温暖的怀抱……正是孩子们的天真可爱，教师一天工作积压的疲惫也被孩子们悄悄治愈。树人之责做好学生引路人杨老师曾多次组织学生观摩红色舞蹈作品与电影，带领学生排练红色经典舞蹈《红船》。她认为，对于每一个人而言，都不能忘记革命先辈们的无私奉献，在这样的和平年代，当代的我们更应该珍惜幸福美满生活的来之不易，并通过这样的契机，提高学生的思想觉悟，将这样的正能量传递给更多的人。包括疫情主题舞蹈《疫路有你》，这样的艺术都取材于生活，但又意义非凡。通过这样的方式，杨老师带领着学生们以不一样的形式传递着心灵的火炬，而这样的火光，也在莘莘学子中生生不息。无畏路远创新进取修其身十年奋斗，杨老师一直坚守初心，立足本职岗位工作，兢兢业业，求真务实。努力钻研教学事业，并获得多项荣誉。1.荣获2019年度江苏省高校微课教学比赛二等奖；2.荣获第四、第五、第六届江苏省大学艺术展优秀指导教师称号；3.2019、2021年仙林大学城手语操荣获一等奖授予“优秀指导老师”；科研方面：1.江苏省高校哲社课题《舞动治疗对自闭症儿童社交能力的干预效果研究》结题，2021.12；2.申报校级教改课题《舞蹈学（师范）专业“课程思政”示范课程建设与实践研究——以舞蹈编导课程为例》立项，2021.05；3.申报校级课程思政示范课程《舞蹈编导》立项，2021.05；4.申报校级一流课程《手语舞蹈》立项2021.05；5.申报开放实验项目《即兴编舞技法训练》，2021.03。杨老师一直给学生灌输“校兴我荣，校衰我耻”的思想。虽然作为一名年轻教师，但她见证了学校的发展和成长，从艺术学院到音乐学院，再到现在的音乐与舞蹈学院，以及未来可能实现的舞蹈学院，学校十年的卓越发展，师资力量的壮大，学生的进步……能够有幸参与并见证，这对杨老师而言意义非凡。虽然十年之路行之不易，但是和谐温暖的工作环境，教学相长的师生氛围都给予杨老师无限动力。正如春风化雨无数载，润物无声秀于今。🌸🌸🌸初心易得，始终难守。杨老师希望在未来的十年，又或是二十年里，学校不断发展壮大，提供更多的交流平台，知名度不断提高。而对于杨老师自己，会始终坚守自己的初心，以满腔的热忱为学校的发展事业添砖加瓦！

注意注意！新生活已经开始两个月啦！请博小爱们查收新学期关键词“空山新雨后，天气晚来秋。”新学期生活在秋的剪影下拉开序幕让我们一起用光影记录年华走进博小爱们的生活点滴吧和夏天告别当夏天依依不舍地收回炙热的目光当秋风渐渐拂过我们的脸庞晨光、晚霞走廊、操场少了些夏日的热烈多了分秋季的温凉致每一个奋进的你阔别了高中的书声琅琅静谧的南特校园里少年求知的朝气分毫未减不论是宽敞明亮的教室还是环境优美的图书馆总有人为了求知孜孜不倦为了实现理想而披星戴月日出雾露馀

叶芊第38届优秀教师获得者她毕业于南京医科大学，是南京特殊教育师范学院康复科学学院的一名优秀青年教师。从教7年里，她不断进取，磨练本领，屡创佳绩；三尺讲台上，她传道解惑，宽严兼备，成效显著；疫情爆发后，她创新教学，录制网课，硕果累累；学习课堂外，她关心学生，亦师亦友，深受爱戴。扎根康复，其叶芊芊，以生为本，不忘初心。她就是第38届优秀教师获得者，叶芊。磨练本领，不断提升自我作为我校优秀青年教师，叶芊老师坚信，只有不断学习，不断提升自我，才能更好地开展教学，传道受业解惑。从教以来，叶芊老师积极参加专业教学比赛，磨练自身教学本领，屡创佳绩：2016年12月荣获南特青年教师教学大赛一等奖2018年5月荣获江苏省第二届本科高校青年教师教学竞赛一等奖（工科组）2019年10月荣获江苏省高等学校微课教学比赛一等奖（理科组）2022年5月荣获南特智慧黑板教学大赛一等奖一次次优秀成绩获得的背后是叶芊老师不断学习进步的日日夜夜，是刻苦求索钻研的点点滴滴。宽严兼备，培植学生兴趣在课堂教学中，叶芊老师坚持以学生为中心、宽严兼备的教学方式。严，是对学生负责的严格考核。叶芊老师在每章节的学习后都会对学生进行“魔鬼式”的提问考核，要求学生在不参考教材的情况下熟练回答自己提出的问题。她说，“其实一开始学生对这种考核也是有恐惧的，但是时间长了他们就会发现，经过每次课后的章节复习，做到对每一个知识点的心中有数后，等到考试的时候反而不会紧张了。”宽，是活泼生动的课堂形式。在日常的授课过程中，叶芊老师总给学生一种十分亲切的感觉。由于教学内容本身有些晦涩难懂，为了便于学生记忆，叶芊老师会通过编口诀、写打油诗的方法帮助学生记忆一些难以理解的专业名词。在作业治疗的课程中，叶芊老师更是通过布置小组任务的方式，为同学们设置康复治疗患者的康复难题，让同学们来思考如何设计丰富有趣的娱乐、体育、手工艺活动，以此来达到患者康复训练的目的。通过气氛活跃的小组活动，同学们不仅在探究式学习中找到了解决问题的正确方向，巩固了专业知识技能，还收获了印象深刻的课堂体验，加深了对专业课程的学习兴趣。扎根实际，创新网课教学近两年由于新冠疫情的影响，为了保证学生无论线上还是线下都能够及时获取知识，叶芊老师开始积极思考如何提高线上教学的效果，其中，《作业治疗》线上课程是叶芊老师做出的一项重要尝试。“与一般微课不同的是，《作业治疗》是一个按照教学大纲进行系统学习的课程。学生不仅可以在线上通过视频进行学习，还可以在线完成相应的习题与测试，参加在线讨论，就算老师不在学生身边，也可以对他们进行线上答疑。”尽管网课最终呈现效果十分优秀，叶芊老师也坦言，在网课的制作过程中，自己也遇到过不少问题。为了实现学生能够随时随地学习知识的目标，叶芊老师选择迎难而上：没有相关录制经验，她自学微课制作软件技术用来剪辑课程视频；录制无法在工作时间完成，她就利用休息时间在家中录制教学视频，经常录制剪辑到深夜……功夫不负有心人，2021年6月，《作业治疗》自主SPOC在线课程资源上线中国大学慕课，并完成2学期的教学运行至今；2022年6月，被选为康复科学学院“金课”项目的《作业治疗》线上课程共计30个微课视频的拍摄工作圆满完成并结题。从选题筹备，到课程设计，再到正式拍摄和后期剪辑，叶芊老师不断探索着前行。从一个人的努力与坚持，到与专业团队合作精益求精，让康复治疗专业网课从无到有，从有到优。叶芊老师为之倾注的心血，终于在观看学生的好评反馈中得以体现。润育桃李，关心学生发展在课堂上，叶芊老师是同学们传道受业的引路人；在课堂外，叶芊老师也扮演着良师益友的角色。作为专业老师，她为同学们的大学生创新创业训练计划项目提供了强有力的专业支持，鼓励大家参加技能比赛，在比赛中不断提升自我；作为相同专业的考研“过来人”，她积极为同学们解答有关考研的困惑，帮助他们搜集参考资料和真题；作为良师益友，她会把对学生的关心渗透到教学内容中，更多鼓励大家用积极的心态面对生活，在有同学面对困难的时候给予心理支持，让同学不再感到迷茫。“其实除了老师这个角色之外，我还把学生当成小学弟学妹，我很乐意把我自己成长过程中的所见所闻、所感所悟、所思所想和他们分享，希望他们能够多一些自己的判断，能够知道自己想要什么，如何去选择。”展望未来，不忘教育初心在谈及荣获优秀教师的感受时，叶芊老师表示自己很高兴能够得到大家的认可，同时也感到些许压力。她说，自己作为一名青年教师，和已经有着丰富从教经验的老教师还有很大的差距，还有很大的进步空间。她希望可以在以后的工作中，能够更好、更认真地做好教书育人的工作，带给学生更多的成长。作为我校教师，站在南京特殊教育师范学院成立40周年的发展节点上，叶芊老师也表达了自己对未来的期待：希望南京特殊教育师范学院越办越好，希望同学们能够拥有更多发展机会，也希望康复科学学院拥有更加雄厚师资力量能够取得更好的发展。“最重要的是希望自己能够不忘初心，在做任何工作的时候都可以先想到自己的工作能够为学生带来怎样的益处。”桃李不言

多彩秋色一年四季四景，秋景尤其多面秋日虽清寒，但却缤纷多彩就让我们跟着博小爱的镜头一起来捕捉秋日南特校园中的色彩吧！绿南特的秋天仍然有着春天的影子碧空如洗，风传花信角落里的每一个生命都是阳光赠予人间的吻博小爱与小草相约我们互相给予生机与活力在一起看最美的景致享受最好的时光角落里的每一个生命都是阳光赠予人间的吻

桃李映辉【桃李映辉】主要展示我校校友的优秀事迹，刊载校友回忆母校的文章。本栏目热忱欢迎广大师生、校友投稿或提供采访报道线索。投稿邮箱xcb@njts.edu.cn“潜心特教，止于至善”是朱海清老师执着的追求。当年选择了特师专业，注定了她这一生都将与特殊儿童结缘。2000年从南京特殊教育师范学院毕业，回到了丽水这个生她养她的小山城，全心致力于浙西南山区聋童教育工作。22年来，她踏实工作、锐意进取，关怀聋生、谆谆教导，团结同事、携手共进。一路走来，朱海清老师获得了教育部特教园丁奖、浙江省春蚕奖、市第四次党代会代表、市十佳青年教师、市优秀教师等荣誉，更收获了同事们对她工作的肯定，聋生对她满满地信任与爱戴。“温暖陪伴”——当年，朱海清老师和班里聋生一起住在学校里，生活与工作都与学生紧密相连。长期相处，她摸清了每个聋孩子们性格的优缺点，关心爱护他们，培养积极向上的人生态度、良好的品格、健康的人格。朱海清老师把学生从一年级带到九年级毕业，所带班级被评为“市本级先进班集体”，班里有两人获“市三好生”和“市优秀干部”荣誉，一人获国家“三星雏鹰奖章”。3名学生考入长春大学等高校，7人考入华强中专。“意趣教学”——朱海清老师专注聋童语文教学22年，作为市教坛新秀、市学科带头人、市第二第三届教学名师、市教学名家，到今年获评第十三批浙江省特级教师，她致力创建“意趣语文”，发掘聋校语文教学的意味和趣味，激发聋生学习内驱力，注重培养聋生听、说、读、写的能力，引导学生意义建构，深度理解。虽然，班里只有一、两位学生能听到一点点声音，可她每每都提高音量上课；她抓住任何一个让聋生“说”的机会，一遍遍教学生正确发音；鼓励学生积极发言……朱海清老师努力营造浓厚的语文学习氛围，她悉心指导的多篇学生作文在市《处州晚报》上发表。她积极制作教育软件、运用各种教具开展吸引聋生视线、调动学习兴趣的语文教学,教育软件与空间获奖省级4次、市一等6次；课例等市级以上获奖20余次。她曾获省课堂教学一等奖、基本功大赛二等奖。“潜心科研”——朱海清老师不断进行着教学研究工作，笔耕不辍，论文在全国特教权威期刊《现代特殊教育》上发表，《新课标下提高听障生语言学习有效性的尝试》获全国一等奖，论文与课题达60多篇（项）。依托省微课网，2018年建设了省首例聋校语文微课程，跻身前19%的精品微课程；2020、2021年继续建成两个省级微课程。参编省编教材《沟通与交往》、《浙江省特殊学生融合教育指导手册》。

新雨带秋岚清晨的文化园读书的身影随处可见秋风拂过吹起了手中的书页落叶翩飞落在读书人的脚边他们以秋风为伴

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2202我们正相遇浦口栖霞江宁今年南特启动“一校三区”模式虽处于不同校区但我们仰望着同一片天空同样就读于以“博爱塑魂”为校训的校园同样都是“博小爱”栖霞你们那边的博小爱们在学校里怎么样？咱们虽然隔得远，但咱们好多地方都很相像呢！！不信你瞧！！江宁我们在挥洒汗水的同时，也心系你们哦！浦口/01/军训的酸甜早知军训会汗流浃背早知军训会腰酸背痛可品尝过痛苦后的快乐却格外甘甜伙伴陪伴身边更是满心欢喜/02/教室的掠影栖霞校区实验实训楼江宁校区教学楼浦口校区教学楼学子心中的知识殿堂它们犹如青松坚韧伫立于南特各角踏入这一座座教学楼的你们定会在此沉淀自我继续启航/03/食堂的邂逅人间烟火不过一碗热腾腾的饭一份美食，一份满足身处不同校区但我们可以一起“干”饭！/04/天空的仰望宽广的天空悸动的梦想霞光万道

【桃李映辉】【桃李映辉】主要展示我校校友的优秀事迹，刊载校友回忆母校的文章。本栏目热忱欢迎广大师生、校友投稿或提供采访报道线索。投稿邮箱xcb@njts.edu.cn。杨红梅，女，攻读特殊教育专业，2007年从南京特殊教育师范学院毕业，现任静宁县特殊教育学校特教老师，2015年踏上特殊教育工作岗位。教育是民族振兴、社会进步的基石，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼；教师正是推进教育公平、提高教育质量、提升学校品质的中坚力量和第一要素。近年来，静宁县认真落实国家和省、市各项政策，教师队伍建设呈现可喜的面貌，广大教师为保证教育改革和发展，引导学生德、智、体、美、劳全面发展和健康成长，为全县教育事业持续健康发展作出了积极贡献。为加强师德师风建设，弘扬优秀典型的先进事迹，引领全县广大教师和教育求索教育真谛、坚守三尺讲台、润泽莘莘学子，树牢博大教育情怀，争做“四有”好老师，县委宣传部、县融媒体中心、县教育局联合推出“育人先锋”栏目，陆续播发来自全县教育系统优秀教师和教育工作者的先进事迹。“让孩子们在无声世界里实现有声梦想”是静宁县特殊教育学校特教老师杨红梅的教学初心，她用善良与宽容、勤奋与进取、执着与坚守，诠释了新时代特教老师的奉献与担当。杨红梅2007年从南京特殊教育学院毕业，先后在农村小学、幼儿园进行普通教学，2015年正式踏上特殊教育工作岗位。初入特殊教育学校，杨红梅深感责任重大。“和自己之前待过的农村小学、幼儿园相比，我深刻的感受到了特殊教育和普通教育的不同。我们的教学内容更多的要考虑孩子们的特殊需求，在教给基础知识的同时，还要重视孩子们的生活自理和生存技能的培养。”杨红梅表示。静宁县特殊教育学校的学生大多都是有视障、听障和智障的孩子，为了让孩子们尽可能过上正常人的生活，杨红梅拿出了成倍以往的付出和努力。“我担任的是听障班的班主任和语文教学工作。这些孩子的教学难处在于用手语进行沟通教学，由于手语的局限性，因此在沟通教学方面的难度很大。这就需要付出极大的耐心开展教导。”杨红梅说道。张笑轩是听障班八年级的学生，有着先天性听力障碍，靠着助听器和手语才能够正常交流，在杨红梅细致耐心的教导下，张笑轩从初来的拘谨长成了现在成熟、稳重的少年。培智班学生苏佳妮有着轻微的智力障碍和视力缺陷，她在上课的过程中总是不可避免的挨着课本才能看清楚。杨红梅为此投入了极大的精力，手把手教她文化知识和生活技能。对于心目中的杨老师，苏佳妮说道：“杨老师人很好，很温柔，平时的态度也很好，上课讲课也非常的好听，对大家非常关心，我们非常喜欢杨老师，杨老师也很爱我们。”七年的朝夕相处，杨红梅和同学们已经紧紧地联系在一起。除了平时的日常管理工作，她还将大部分精力放在对智障儿童的教育工作上来，翻资料，查文献，找方法。新入学的孩子，普遍动手能力差，吃饭不会用勺子，上厕所不会提裤子，口渴了不会表达需要。杨红梅为此每天提前半小时到校，挨个拉着学生上厕所，手把手教他们冲厕所、提裤子，不厌其烦的教导着孩子们刻板重复的动作，试图吸引他们、接近他们，走进孩子们的心里。“智障儿童教育主要培养学生的自理能力，如吃早餐、上厕所，甚至喝水都要在老师的辅助下完成。虽然一天到晚比较劳累，不过打心底里还是特别爱他们。”杨红梅表示，经过一年的接触磨合，新入学孩子们的自理能力都有很大进步。“杨老师参加工作以来，一直从事班主任及语文教学工作，认真负责、任劳任怨。她用爱心，耐心，责任心诠释了特教老师的奉献情怀。”静宁县特殊教育学校校长王辉给予杨红梅这样的评价。杨红梅用最质朴、最真挚的感情和大量的精力耐心，让孩子们学会了自立、自理、自信和适应社会。在她从事特殊教育7年时间里，先后有16名学生在全省各类竞赛中获奖，带过的学生大部分考入了兰州盲聋哑学校和平凉、天水特教学校继续学习，有22名同学考入大专，本科学校。“用心守候，花开有声。”是许多像杨红梅这样的特殊教育工作者的使命和初心，她们在平凡的岗位上发光发热，不计付出，努力让每一个残疾孩子都能接受公平而有质量的教育。

，加入了南特大家庭，或颇有体会、或感慨万千，从栖霞到江宁，我们的步伐还在继续。江宁校区的博小爱们，当风吹过南特，你可曾驻足谛听……温暖与感动First

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言行合一”，在大学未来四年的生活中，学会独立生活、热爱学习、勤于思考，形成积极向上的价值观。相信未来的你们，一定能成为夜空中最亮的那颗星！我在语言学院等你们！数学与信息科学学院2022级新生辅导员

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7月8日，我校2021级学生军训工作在相关部门和各学院精心组织、密切配合下圆满结束。参训学生冒着炎热酷暑，团结协作、刻苦训练，展示了高昂的士气和良好的精神风貌，达到了预期效果。统筹谋划，保障有力。为了全面贯彻党的教育方针，推进学生教育工作创新发展，提高学生国防意识、增强学生身体素质、磨练学生意志品质。因受疫情影响，2021级学生军训工作调整到本学期末，加之气候炎热，对学生的身心都有着巨大的考验，对军训工作带来了严峻挑战。为了军训工作的顺利开展，在校党委的关心指导下，学校成立军训团，由校分管领导和部队带队干部担任团领导，以学院为基础成立9个军训营，26个军训连。各级组织的建立，使指令能够传递到末梢，确保了人员的安全管理和训练质效；相关部门积极协调、克服困难，妥善安排军训期间训练场边补水点以及教官和学生用餐、洗浴等工作。校医护人员全时在位，备齐防暑降温药品，并与校外医院加强沟通，确保突发医疗事件迅捷处理。紧贴实际，科学组训。校人武部及时根据天气和学生诉求，合理调整军训内容，调控训练时间。军训期间既有传统的训练科目，又安排了军地联欢晚会、自救互救及专家授课等内容。陆军指挥学院首席教授黄培义将军，省军事课教指委副秘书长、河海大学军事教研室王建中主任分别做了主题形势报告，让学生们受益匪浅，对世界局势有了更深刻的了解，开拓了知识眼界，更懂得了安全与和平的来之不易；全体参训学生不畏酷暑，坚韧顽强，展示了我校大学生朝气蓬勃，积极向上的精神风貌和时代风采。不论是烈日的投射还是风雨的洗礼，同学们始终以乐观的态度面对训练中遇到的各种磨炼，流血流汗不流泪，牢记使命不后退。教官们也始终以身作则、遵守条例、严格要求。力争让参训学生养成良好的军人素质，永不放弃、追求卓越、为校争光。创新模式，迎难而上。本次军训试行“部队承训，学生自训”的军训教学模式，是我校军训模式的第一次有益尝试。军训前坚持“以选促建，以选育人”的原则，经过层层筛选，从我校退役复学学生、参军入伍、国旗班中选拔出军事知识和军事技能过硬的优秀学生拟担任新生军训教官。在部队教官与人武部的指导与带训下，通过优秀学生教官将思想政治工作延伸到新生军事训练中，把军人的好思想、好作风、好本领传授给大学生。人武部依托承训部队面向拟聘学生教官进行包括体能恢复、队列动作、组训方法等内容的集中训练，集训结束后，对学生教官进行考核，24位学生教官全部顺利通过选拔，承担起军训教官的相关职责。树立榜样，激励奋进。学校于7月8日举行军事技能训练会操大会，校党委常委、副校长谭忠出席并做总结讲话。会上，对军训过程中积极投入、刻苦训练，涌现出的先进集体和先进个人进行了表彰。授予特殊教育学院、教育科学学院、康复科学学院、语言学院“军事训练先进集体”称号；授予音乐与舞蹈学院2102班等16个班集体“军事训练优秀班级”称号；授予张媛媛等225名同学“军事训练先进个人”称号；授予王晨旭等32名教官“军事训练优秀教官”称号。发挥了表彰先进，榜样示范引领作用。展望未来，激扬梦想。军训是一门深刻的国防教育和爱国主义教育必修课程，加强了学生的爱国主义、国防观念、集体主义教育，使学生掌握了基本军事技能知识，提高了政治思想觉悟，激发了爱国主义和集体主义精神。同时，军训既能帮助参训学生加强学生组织纪律性，锤炼身心、坚定理想、强健体魄，又能提高学生自我教育、自我管理、自我监督、自我服务的能力。下一步，我校仍将牢固坚守立德树人根本任务，将爱国主义教育、国防教育有效融入大学生思想政治教育全过程，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

烈日灼灼琉璃夏少年明媚似阳光这个七月南京特师2021级学子一身戎装开启了军训生活军训十二时辰记录着所有的汗水与泪水寅时卯时（3:00-7:00）晨光还在梦中浮潜洗尽一夜沉淀的墨色一束光，越过云层成为破晓的曙光辰时（7:00-9:00）晨光偷偷从窗帘的缝隙间叫醒了熟睡中的同学迅速洗漱、整理着装在第一缕阳光中开始新一天的军训吧巳时（9:00-11:00）持枪、卧倒、起立、屈身前进抬头挺胸、站姿笔直训练场上整装集合一个个精神饱满昂首挺胸军姿挺拔严整午时未时（11:00-15:00）正午的天空碧如天河学子们就快结束上午的训练不免有些疲惫但食堂给的安全感让他们胸有锐气养精蓄锐为下午训练做好准备吧申时（15:00-17:00）为了使聋生正常进行军训学院贴心安排手语指导使得他们在无声的世界中也能有节奏的进行训练酉时（17:00-19:00）一声“散！”带着同学们上午训练的疲惫和需要被美食治愈的饥饿到食堂享受一顿丰盛的午餐为身体补充能量吧戌时（19:00-21:00）白龙马乐队的现场演出使博小爱们仿佛置身于音乐节现场手语舞表演搭配上同学们的视频让我们回忆起军训时的点点滴滴别有风情的敦煌舞给我们带来视觉盛宴热情四射的街舞瞬间点燃现场亥时（21:00-23:00）日暮归寝时夜歇梦初始回顾充实的一天依然热血澎湃洗去一身的疲惫好好慰藉辛苦军训的自己子时、丑时（23:00-3:00）自然界中一切的声响都在此刻遁去了行踪卸下戎装

优秀教案为充分发挥教师的主观能动性，激励教师开展扎实有效的教学活动，不断提升教师专业素养，促进全校教师规范教学过程，经学院推荐、师生线上线下投票、校级专家审定，决定对张九童等获奖教师予以通报表彰。

在南京特师漫画成长记成长是一个拒绝模仿，自我进步的过程，很庆幸我们能在南京特师相遇，共同成长。在南京特师，书写漫画般的青春成长记在南京特师-漫画中的成长记序章-开学报到-part1：我们开学啦！带上大包小包将它们放到小推车里又回到熟悉的校园场景加大马力，收拾心情推车一推，芜湖起飞生活中的小幸运-生机勃勃的校园-part2：花草和猫咪！幸运的小花在生活的每个角落里发芽年年岁岁花相似，岁岁年年猫不同看着如此可爱的学长学姐怎么可以不心动？真的不可以加入可爱的喵喵教吗？加油加油冲冲冲-好好学习，天天向上-part3：努力学习冲冲冲！特大好消息！特大好消息你的姐妹给你报名男生女生向前冲了吗你的兄弟给你报名非诚勿扰了吗如果没有为什么不来报名考四六级考普通话期末考试呢还有复习考研考编考教资知识呢只要你有心你就可以度过一个超忙的六月加油加油冲冲冲充实的大学生活-丰富的课余生活-part4：课余时间也要充实啊!白米饭上淋撒一层酱黑色的肉汁烘烤的面包在暖光灯下散发着发酵的芳香裹有脆皮的炸串撒上孜然入口满是酥脆的卡兹声咦？是谁的肚子在咕咕叫？part5：吃饱饭去做个志愿！食堂的门口，林荫道的两侧他们都带着口罩，面带微笑同学同学今天也要戴口罩哦！part6：社会实践活动，不在话下！哥们哥们暑期夏令营参加吗哥们可以支教的夏令营参加吗哥们快来参与暑期社会实践活动一起来支教吧！赛出风格，赛出水平-南京特师运动健儿展现体育精神-part7：在运动场上，我们挥洒汗水！炎炎夏日挡不住你们破竹的锐气驰骋赛场乘风破浪一往无前为自己奔跑，为荣誉拼搏追逐青春的脚步我们并驾齐驱一起加油-前程似锦，未来可期-part8：在南京特师，我们共同成长！时间在日历上沿途种花你的手指在时光上滴滴答答地轻叩这个学期马上就要结束了？准备好迎接下一个学期了吗？和小FUN一起继续加油吧！愿你黄昏有人伴愿你心事有人叙下学期再见！山高水长，路途遥遥我们满怀期望和南京特师一同成长回顾过去，我们踏实笃定展望未来，我们依然稳步前进暑假已经到来啦祝大家暑假愉快哟~

有一些事物他们静静站立、默然不语从不出声却总有着不可或缺的存在感他们是学校的守护者引领着博小爱们在知识的道路上前行今年正值南京特师四十周年校庆小FUN以特师建筑为蓝本推出“特师建筑拟人”系列图画为南京特师40周年校庆献上最诚挚的祝福博雅楼每两条白色的横条之间是一层楼竖列的排版是电梯层层上进胸口的铭牌标示着教学大楼——博雅楼教人求真学做真人

这是一个流行离开的时代，但我们都不擅长告别。——顾城毕业季在即，你有一封来信毕业季在即，分别就在眼前，山高行有路，水深有渡舟。愿你愿我愿我们，都能成为一个不错的“大人”。1转眼就要说再见了翻看照片好像有什么变了又好像什么都没变点击照片穿越时空四年来，南京特师为我提供了成长的平台，她见证了我的成长与蜕变。回首往昔，是充实、努力、美好与感动；在未来的日子里，我必时刻铭记自己是特师人，脚踏实地，践行校训，不断奋斗，走好自己的人生之路。衷心祝愿母校灿烂历程更辉煌，人才辈出代代强！点击照片穿越时空在另一个难忘的夏天结束。大学是一个美好的时期，生活没有很多烦恼，有时间发展爱好，有时间丰富生活。希望学弟学妹们在大学生活中能够以优异的成绩完成自己想做的事。希望学弟学妹们有一个美好的大学生活。点击照片穿越时空祝各位毕业季的学子们：享受大学这段美丽又热烈的日子，每天的阳光都像入学时一样温暖。此去星辰大海，前程锦绣如花，揣着梦想在往后的日子继续闪闪发光。大学生活对我来说是难忘的人生经历，不同于其他时间段，大学生活有着独特的魅力，自由支配的时间、感兴趣的社团、不一样的活动……它们都丰富了我的大学生活。希望学弟学妹们能够兴致盎然的探索世界，一直走在开满鲜花的道路上。2莫嫌天涯海角远,但肯摇鞭有到时。3毕业，意味着要踏入社会做一个大人，但别忘了，在父母眼中，你永远是最亲爱的孩子致我亲爱的孩子：爸爸妈妈永远是世界上最爱你的人，你即将离开学校，步入社会，你无法避免挫折和困难，但我们希望，当你想到我们时内心充满力量，获得人生的乐趣和自由，父母永远是你的避风港。见字如晤孩子你将要毕业，雄鹰已经到了展翅飞翔的年纪，有更广阔的天空等着你去探索，有更美好的生活等着你去拼搏，大胆的向前飞吧！或许你会嫌弃妈妈的唠叨，或许你会逃避爸爸的严厉，不管你选择留在家乡还是想要另闯一片天地，记得多回来看看，家里的桌子上永远会摆着你爱吃的菜。4“未来可期”“再忙也别忘记吃饭”是我们能想到最真挚的祝福5“在广袤的空间和无限的时间中，能与你共享同一颗行星和同一段时光，是我莫大的荣幸。——卡尔萨根《宇宙》2022618，我们毕业啦！我们毕业啦！我们毕业啦！明朝即长路，惜取此时心。

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夏日关键词SUMMER夏天悄然而至，烈日炎炎似火烧，但同学们的热情不减，在南京特师你的校园关键词是什么呢？怀念你是否还记得绿荫掩映下一人一狗双脚触踏着青石板铺成的小路随行而至的脚步在阳光下影影绰绰阳光早晨柔和的光线透过淡薄的云层穿射过䓤郁的绿叶投影在地上漫天的晨雾在树间缭绕活力体育馆内羽毛球如飞燕般在天空中划出一道道弧线直向对手发扣篮球场上空中弥漫着淡淡的汗水与躁动少年双手抱着球大跨步地向前行走美味这个夏天冰淇淋当饭吃空调也要拉满桌前烹饪的美食也一定不要辜负遨游日光流过盛夏晚自习时翦翦的微风吹乱了课桌前的书本试卷笔尖划过的声音沙沙作响享受五月的仲夏吹走炙热的焦虑少女提着黑色的裙摆将自己藏在一片绿色之中望着苍翠繁茂的前方✦将五月的＂关键词＂写进夏天的卷首语万物生长的季节梦想也要和时光同行

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