教学锦囊丨新学期教室环境布置指南

物理环境对教学效果的影响不言而喻，而物理环境的设计除了桌椅摆放之外，还包括教室内部环境的布置。学生在学习过程中会受到课堂里的空气、光线、温度、色彩、声音、建筑材料等因素的影响。例如，教室里空气清新能使学生大脑清醒，心情愉快，从而提高学习效率；悦目的色彩则能使人感到温馨、愉快。

教室里恰到好处的装饰会给人以视觉和情绪上的愉悦体验。装饰不必烦琐，可以在教室墙上贴一些赏心悦目的图片，在教室周围摆放一些书架，在靠窗的地方放上一两盆花，等等。这些装饰不仅可以使环境变得更有亲和力，而且也与学习有一定的联系。例如，可以做一些板报、壁报或专栏展示学生的作业、作品，增加学生的学习成就感，增进学生之间的了解。

左右滑动，查看更多作业展示

（图片选自《甘老师的教学法宝》）

在中文教室里突出中国特色，用一些“中国风”的物品装饰教室，可以加深学生对中国文化的了解。例如，贴上一些中国著名景点或地标性建筑的照片，比如长城、兵马俑、故宫、东方明珠等，可以让学生从照片上看到中国的名胜古迹或美丽风光；或者悬挂一些特色饰物，如中国结、中国书法作品等。

又如，在一些传统节日到来之际，用反映节日习俗的装饰物来布置教室，既能很好地展示中国传统节日的意蕴与内涵，也能激发学生对中国文化的兴趣。比方说，在端午节挂上赛龙舟的照片和小粽子串成的挂坠能很好地烘托节日的气氛；在春节到来时贴上春联、“福”字、窗花，则会使教室喜气洋洋，呈现出一派新年的喜庆气象。

在课堂上还可以结合教学内容布置环境。例如，教师可以将写有汉语词语的纸条贴在教室中的物品上，利用课堂环境学习汉语生词，开展实物教学；还可以在书架上准备一些汉语阅读资料，如图书、杂志、报纸、电话簿、菜单、传单、菜谱等，鼓励学生随时翻阅，养成课间阅读的习惯。这些做法不仅能营造学习汉语的氛围，也能帮助学生利用课堂环境即时即刻地学习汉语。

“拼音表”（图片选自《甘老师的教学法宝》）

“词语墙”（图片选自《主题式教学》）

左右滑动，查看更多

物理环境还能为教学提供更加多姿多彩的背景。例如，教师可根据季节、气候、教学进度及教学内容等的变化来定期改变课堂物理环境的基调，使之充满新意与活力。师生可以合作布置教室，共同创建良好的物理环境，这样既能使学生们感受到师生合作的愉悦，也能令他们产生集体归属感。

总之，一个适宜学习的课堂物理环境能使师生双方都感受到温暖、舒适与安全。合理的桌椅摆放能有效促进师生沟通，为课堂教学提供方便。具有中国传统文化特色的环境布置，能使学生对中国文化有更加直观的感受。

国际中文教学管理小贴士

很多学校会安排中文课与其他课程共用一个教室。在这样的情况下，教师可与其他教师合作，定期展示学生的作业或手工作品。

布置公共空间需征得学校管理人员和其他相关教师的同意。

有些饰品或工具在当地不一定能买到，建议教师在赴任前尽量多了解当地情况，做好必要的准备。

以上内容摘编自《汉语课堂管理方法与技巧》

肖路著（外研社，2021）

中文教室图片征集令

您的中文课堂是怎样布置的？是“中国风”满满，还是语言教学特色鲜明？想了解多样的中文课堂布置，为新学期的教室增添新色彩吗？“外研社国际汉语”现诚邀海内外国际中文教师分享中文教室图片，欢迎老师们分享交流~

• 活动时间：即日起至北京时间2023年8月31日24:00

• 活动要求：上传中文教室环境实景图或能体现中文教学特色的教室图片

• 图片要求：图片需为真实教室，实景拍摄，png/jpg格式均可

• 参与方式：扫描下方二维码，填写信息并提交图片即可

扫码分享交流

*版权声明：参与活动请务必确保摄影作品不包含任何侵犯第三方权利人权利的内容；本次活动仅做教学经验分享，参与活动即授予主办方对摄影作品在全球范围内的非专有信息网络传播权，作品著作权及相关一切权利均归原始版权方所有。

参与有礼

在活动期内通过官方渠道提交符合活动要求图片的老师，均可获得参与奖，奖品为价值59元的外研社国际中文教师发展系列课程（第四辑）任意一讲。图片后续将以集锦的形式在公众号发布，欢迎持续关注“外研社国际汉语”公众号了解动态~

资源推荐

▲学生上课老迟到怎么办？

▲课堂上教师如何尊重个体差异？

▲国际中文教学师生互动Q&A

▲学生对与教学无关的问题穷追不舍？过来人助你轻松应对~

“甘老师的教学法宝”系列课程

如何高效组织中文词汇与语法教学？如何利用网络技术有序开展线上教学？如何运用思维导图助力中文教学？新学期伊始如何合理规划课堂教学计划、确立课堂管理原则？由《甘老师的教学法宝》（外研社，2019）一书作者甘婷婷老师主讲的同名系列课为您一一解析，扫码即可报名学习。

扫码报名学习，89元/4节

往期精选

   编辑 | 杨益 杨立梦

美术编辑 | 亓欣（实习） 

原创稿件，转载请注明来自微信订阅号：外研社国际汉语   

欢迎分享与转发

关注我们

微信公众号

教学资源网

教师发展课程

点击“阅读原文”分享教室照片