专题课程|祖晓梅：跨文化交际十讲
跨文化交际与汉语国际教育密切相关，具备进行有效而得体的跨文化交际的能力和培养学习者跨文化交际能力的教学能力是汉语教师应有的基本素质。为帮助国际中文教师提升跨文化交际能力及跨文化交际教学能力，我们邀请南开大学教授、《跨文化交际》作者祖晓梅老师于2020年8月8日（周六）开展了一次以“跨文化交际案例分析”为主题的直播分享，报名人数近千人，收获了大家的广泛好评。
为响应大家的持续“加更”需求，我们联合祖老师再次推出“跨文化交际教学十讲”专题紧凑课程。专题课程共10讲，每讲2课时，自10月24日起每周六和周日的上午10:00-12:00紧凑授课，持续五周，至11月22日结束。课程内容与《跨文化交际》一书既有呼应，又有更新和提升，对于备受关注的“教育环境中的跨文化交际”也提供了更具体的实操性建议。
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另外，10月11日北京时间周日上午10:00，祖老师还为大家带来“跨文化交际概论”公益直播课，长按下方二维码即可免费预约~
“跨文化交际教学十讲”
课程详细信息
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课程安排
★直播时间均为北京时间周末上午10:00-12:00
直播日期 | 主题 |
10月11日 | 公益课：新时期跨文化交际的特点和挑战 |
10月24日 | 第一讲：文化对交际的影响 |
10月25日 | 第二讲：价值观与文化模式 |
10月31日 | 第三讲：中美文化模式的比较 |
11月1日 | 第四讲：跨文化的语言交际 |
11月7日 | 第五讲：跨文化的交际风格 |
11月8日 | 第六讲：跨文化的非语言交际 |
11月14日 | 第七讲：跨文化的人际交往 |
11月15日 | 第八讲：跨文化适应 |
11月21日 | 第九讲：文化身份与跨文化交际 |
11月22日 | 第十讲：教育领域中的跨文化交际 |
专题课程自10月24日起每周六和周日的上午10:00-12:00紧凑授课，持续五周，至11月22日结束。
报名成功后回复“跨文化交际”即可入群交流，第一时间获取课程动态。直播结束后提供180天回放有效期，点击报名链接即可观看回放。
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你将得到什么？
系统掌握跨文化交际学的理论与知识
提高文化的自我意识和跨文化交际意识
培养得体的跨文化交际技能和文化适应能力
培养对其他文化包容、开放和移情的态度
灵活运用跨文化交际的理论和原则分析跨文化交际的真实案例
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适合对象
汉语国际教育专业本科生及研究生
教授“跨文化交际”课程的教师
备战《国际汉语教师证书》考试的考生
有志从事国际中文教学及对跨文化交际感兴趣的人士
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主讲嘉宾
祖晓梅，南开大学汉语言文化学院教授，硕士生导师。主要研究方向为汉语教学与习得、文化教学、跨文化交际等。在《世界汉语教学》《语言教学与研究》《汉语学习》《南开语言学刊》等专业核心期刊上发表过一系列文化教学和跨文化交际方面的论文。担任《汉语国际教育研究》编委。祖老师所著的《跨文化交际》是汉语国际教育硕士核心课程“跨文化交际”的教材，并被指定为《国际汉语教师证书》考试的参考书之一。先后在韩国庆南大学、美国路易斯维尔大学、南佛罗里达大学孔子学院和埃莫雷大学担任公派中文教师。多次为海外赴任的汉语教师和志愿者做跨文化交际方面的培训，并在德国、美国、泰国、西班牙、葡萄牙等国家的孔子学院做过本土中文教师的培训。
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报名方式
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购买类型 | 价格 |
专属优惠 | 179元/人 （10月31日前直接选择“原价报名”，支付时自动抵扣） |
三人成团 | 199元/人 （限10月16日17:00前） |
原价购买 | 299元/人 |
单节课购买 | 49元/人 |
三人成团仅限10月16日17:00前报名成功的学员，拼团链接5小时有效，为提高拼团的成功率，请尽快将链接分享给身边的小伙伴邀请他们加入。5小时后拼团失败，系统会自动退款至微信钱包。
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发票开具
扫码即可登记发票信息，我们将于系列课结束后10个工作日内为登记信息的老师统一开具增值税普通电子发票，发票金额与实际付款金额一致。
互动有礼
关于“跨文化交际”，您期待在课上获得祖老师哪方面的指导？欢迎在评论区留言，截至10月9日12:00，留言点赞数最高的前十名读者可获赠“跨文化交际案例分析”课程（8月8日）的免费听课权限。获奖名单将于“外研社国际汉语”微信公众号公布，敬请留意~
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课程丨祖晓梅：跨文化交际
案例分析
为进一步提升国际汉语教师的跨文化交际能力和跨文化交际的教学能力，我们邀请了《跨文化交际》一书的作者——南开大学汉语言文化学院的祖晓梅教授为大家讲解跨文化交际的核心理论及案例分析思路，讲解涵盖《跨文化交际》全书十大章节的重点内容。此外，祖老师还会结合自己10余年的“跨文化交际”课程教学经验，为大家分享如何在教育环境中得体地进行跨文化交际，助力大家更高效科学地备考，在工作生活中更得体地进行跨文化交流。
《跨文化交际》官方配套PPT
及案例分析思路
为了更好地服务于《跨文化交际》的教学和学习，我们邀请祖老师制作了《跨文化交际》图书配套PPT，并给出了课后案例分析题的分析思路，现已在外研社国际汉语教学资源网（http://www.fltrp-clt.com/）全面上线，点击图片即可了解详情。
祖晓梅丨如何上好
“跨文化交际”这门课？
为了更好地服务于《跨文化交际》的教学，我们邀请本书的作者——南开大学的祖晓梅教授录制了“《跨文化交际》教学指导与示范课程”，祖老师对课程的教学目标、课时分配、教学方法和教学评估等方面做了详细介绍，并以第三章第二节“价值观的理论研究”为例，演示了理论讲解和课堂活动的实施过程及教学方法，供授课教师参考借鉴。完整版视频请登录外研社国际汉语教学资源网（www.fltrp-clt.com）搜索“跨文化交际”观看。
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编辑 | 李文雅
美术编辑 | 黄思敏（实习）
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