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教育者沙龙 VOL.04 │ 冯颖:即兴美学教育与社会体验式学习

知艺文化
2024-09-02



教育者沙龙由杨青和李姗姗联合发起策划,围绕“艺术教育”领域,探讨相关的理念、价值观和方法论,将对“教育”的观察和研究扩展到一个更开放的范围。教育者沙龙将持续邀请在艺术教育领域有创见的行动者进行月度分享,我们提供对艺术教育的研究与展示窗口,同时为艺术教育者建立连接、交流、共享的平台。



2020 年以来,世界如此清晰、赤裸地向我们呈现其亘古的“变动”主题,而生命和生活本身,就是一场分分秒秒都在行进的、没有剧本的即兴与体验。面对世界“不确定”的本质,教育更不应局限于一时一地或一种模式。除了一般意义上知识的传授, 我们还应追问——在变幻莫测的世界里,教育更应该在孩子们心中种下希望和智慧的种子,让孩子学会以开阔的目光和创意的思维方式,来探索和理解这个参差多态且不完美的世界,从而获得随机应变的能力。教育也应该在充满种种局限的现实中,引导每个孩子获得自我表达的勇气,重新挖掘看似平平无奇的日常生活的意义。 


基于此,本次教育者沙龙邀请了以“即兴”和“社会体验”为教育方法的教育者—— 冯颖,与我们探讨即兴美学教育与社会体验式学习如何打开孩子的“想象力”,于课堂外“无限延展”教育和学习的边界。


在冯颖看来,教学活动中非常必要的因素是喜悦。因为如果老师很开心,便可以把这种喜悦传递给孩子们,或者是跟老师们接触的人。这与德国哲学家雅斯贝尔斯所说的不谋而合:“真正的教育,是一棵树撼动另一棵树,一片云推动另一片 云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”


手冲咖啡变成一堂即兴的“五感”课程


「城市游学」

跟餐吧调酒师学调特饮


「一隅一观一世界」

发生在幼儿园的即兴影像创作作




分享嘉宾



冯颖


教育者、设计师


冯颖,曾任广州道禾三代塾工坊主事人。2019年创办“二马工研社”,2020年与伙伴共同创办“另一所学习社”,铭初新教育联合创始人。

 

2019年冯颖创办了以“美学陶养”为核心的“二马工研社”,以即兴教育的独特方式,尊重个体个性发展,研发及开展面向儿童与成人的染织、陶土、造纸、装帧、木工、书画等课程。并开设以文化美学为主线的统整通识营队“2019文化母语营”、“2020孩子们的夏日工坊营”、“2021好奇爆米花生活百科营”。2020年与伙伴共同创办“另一所学习社”,发起面向小学生群体的体验式学习项目“城市游学”,将“把一座城市变成一所学校”的体验式学习理念作实验性实施,旨在通过在城市中游学扩展学生视野、提升格局、了解自身所处城市的方方面面。




分享主题


即兴美学教育与社会体验式学习


「即兴」贯穿于冯颖的整个教育现场。在基于对学生个体了解的基础上,带着发现个体潜能与引导自主学习的目的,不设立课纲体系,不限制材料,不设学习效果标准评定。以“美学陶养,发现自己”为核心,以即兴教育的独特方式,尊重个体个性发展,研发及开展面向儿童与成人的染织、陶土、造纸、装帧、木工、书画等课程。这些课程通过「即兴」打破专业限制,形成统整通识的跨界体验,也作为即兴教育实验的依据和创造性课程的打磨基石。


在探索开放性即兴课堂的同时,冯颖也在思考教育发生的地方是否只有在学校内的课室上?未来学校的图像,在不同人的心目中会有不同的想象和向往。她认为,我们在教育改革的大潮下需以更“打开”的思维格局去迎接变化。教育之内、学校之外的「社会体验式学习」便是一个有探索价值的课题。


在过去一年中,冯颖和有着共同理念的伙伴们一同发起了面向小学生群体的体验式学习项目——“城市游学”,将“把一座城市变成一所学校”的体验式学习理念作实验性实施。带领学生深入广州城市的各行业实体,接触了涵括艺术、医疗服务、餐饮、农业、媒体、城市规划、设计、教育、汽车销售、创意园等不同主体。通过在城市中游学扩展学生视野、提升格局、了解自身所处城市的方方面面,让学员能从中发现自身优势和兴趣,找到学习目标与动力。


冯颖和她的伙伴们正是通过这些实践项目,打开了对教育方式的多元性与多维度认知。她认为,教育的美,就是师生“同时学习、共同演化、参赞化育”。共同投入而忘我,在不知不觉中参与了彼此生命里的成长与创化,令人陶醉。本期沙龙,她将把过往的一些教学实例分享给大家。


「即兴教育」

要学书法的哥哥和要学美学的的妹妹一起上课


「即兴教育」

不知道要画什么画?那就即兴画花瓶的影子好了


「城市游学」

到生态农场认识如何养土


「城市游学」

到服装设计公司当设计师


「城市游学」

参观知艺文化工作室






如果您是:


艺术机构的公共教育工作者,

希望拓宽对艺术教育的理解,

提高策划教育项目的能力;


在中小学校任教的教师,

希望学习有效利用各种资源,

促进终生学习的方法;


关注儿童教育的家长和社会机构,

希望了解艺术教育的价值,

并愿意在素质教育中开启艺术教育途径;


欢迎参加此次沙龙,

聆听嘉宾的分享,与嘉宾交流互动。




活动详情


 活动时间 

2021/9/9(周四) ,14:30-16:30

14:00开始签到,请大家提前入场


 活动地点 

广州市天河区员村一横路壹号大院  

V-PARK未来生活方式创新中心二楼


 到达方式 

公共交通

乘坐地铁至潭村站

步行1.2公里或打车至目的地


驾车前往

驾车至员村一横路壹号大院

将车停至院内停车场即可


 报名方式 

本次活动为定向邀约制,同时开放部分公开报名名额。如果您对此次活动感兴趣,请填写调查问卷,与知艺分享您对艺术教育的观点和思考,我们将根据填写情况确认参与名额。

*因疫情影响,如活动时间和地点有变,我们将及时通知大家




发起人


杨青


知艺文化创始人

资深媒体人、艺术策划人、写作者、艺术教育者


基于长期媒体生涯而形成的传播思维和视角,杨青一直致力于建立艺术与公众之间的沟通与连接,试图消解艺术和大众之间的话语壁垒和交流障碍,不断拓宽公众对艺术感知的边界。其近年在北京、广州、香港分别参与组织和搭建不同的城市艺术公共平台,包括画廊周北京、广州设计周、香港艺术月、平常艺术节等,对南北艺术生态均有深入参与和观察。


杨青在推动艺术的普及和美育方面,进行过大量亲身实践。2015年至2018年受邀在香港巴塞尔艺术博览会等各大艺术地标和活动现场为公众导览解读,撰文普及传播。2018年起杨青发起“知艺学院”,以公共教育思维和社会运营方式,系统推出艺术鉴赏研习课程体系和儿童美育课程体系,促进公众对艺术的认知和感受。



李姗姗


知艺文化教育研究总监、知艺文化项目合伙人


硕士毕业于中山大学人类学系视觉人类学专业, 2008至2019年任职于广东美术馆公共教育部,2020年担任顺德和美术馆公共教育部艺术公共教育高级经理,目前负责知艺文化艺术美育体系的建立和课程内容研发。在教育日益标准化和产品化的时代,李姗姗一直在探索和实践如何以艺术为方法,发展面向未来的教育。


李姗姗长期致力于提高公众的艺术参与性,她策划的艺术公共教育活动近百场,持续通过新媒体、新技术、新模式向大众普及艺术知识,大力推进美术馆与外界教育机构、艺术机构、社会资源的合作,并对观众进行调研定位和分析,根据美术馆藏品策划主题课程和家庭参观指南吸引观众。



主办机构


知艺文化是一家聚焦于艺术公共推广、传播与美育的专业机构,其工作方式从研究出发,关注艺术与城市和生活的共生关系,探索艺术与人链接的各种可能。通过聚集和营造各种具有平台性质的艺术交流项目,借助城市艺术节、展览、文化论坛、艺术美育、文创开发等综合方式,多维度建构公众接触艺术的界面,不断拓宽公众感知艺术的边际。

 

知艺文化的创建团队来自艺术界与媒体界等文化领域,具有专业资深的艺术从业经验,与艺术家、策展人、媒体、美术馆、艺术院校、艺术博览会、基金会等艺术行业资源有深入长期的合作关系。知艺将艺术视为认识自我与世界的途径,最终达至塑造个人精神世界、培养感知能力与提高生活品质的目的。



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编辑整理 | 小蟲

编辑审校 | 青洛、Shandy

排版设计 | 王羽弦


*特别感谢V-Park为本次活动提供场地支持


往期回顾






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