“Ka -tta”

“Ka -tta”

“Ka -tta”......

“Katta”是什么？

“Katta”是相机快门的声音，它响起的时候，每一个值得珍藏的瞬间都将被记录。

本次展览由A展场（成都当代影像馆F、G展厅）、B展场（中加枫叶幼儿园）共三个展厅合计1700平米， 300余位小艺术家， 14家参展机构，1000余幅作品组成。

在整个展览期间，我们还会举办丰富多彩的儿童影像工作坊、影像艺术教育研讨会、家庭影像分享会、小导览员导览、小志愿者培训、公益集市、儿童影片放映会等活动。

  看我！Look here！

“看我！”

这是本次“Katta”儿童影像艺术节的主题

“看我！”是摄影师在镜头后最常说的话，也是孩子们对外界喊出的声音！

我们能不能去看看孩子们的视角，去看看他们眼中的真实，和孩子们来一场没有距离的“面谈”！

当下很多教育者都在谈论“儿童视角”，可什么是儿童视角？总是含糊不清，这是因为作为成人的我们是站着的，比儿童站着时高出很多。只有当我们坐着或蹲着的时候，我们与儿童才有了平等交流的视线。

产生这个差距，是由于生物、物理上的变化，但这个差距并不是单纯的一个数字，不是米或者厘米。它体现在心理和观念上，物理的变化带来了心理的变化。我们似乎很难每一次都“放下身段”，蹲下来和儿童相互倾听与交流。这是我们内心的高度不愿意放下来。

文字、图画、语言其实不能直接、直观地再现孩子当下所见，尤其是低年龄段的孩子更难通过这些方式去留痕，而影像可以。透过镜头，孩子们可以实现所得即所见。摄影工具的普及、技术的发展让我们有机会能够真正看到孩子眼中的世界是什么样子。

我们愿意为孩子们提供这样的机会，让更多人俯下身来，透过孩子的眼，走进孩子的心。

参展板块和作品

孩子们通过古老的蓝晒印像法制作出了一张X光片蓝晒作品。透过X光片，我们看到了孩子们的内在，而孩子们又充分发挥了自己想象力与创造力的魔法，将底片中的骨骼、器官通过各种方式治愈或保护起来，这是孩子们观察世界，认识世界的方式，也是孩子们对世界、对他人爱的表达。

对于外在的伤，我们要去消毒，要去缝合，要去涂抹药膏让伤口愈合。

对于内在的伤，我们要用爱，要敞开，要拥抱，要放下……也许才能修复。

来自于3-4岁小朋友的创作，通过一系列主题寻找，让孩子们主动观察周围环境，找到平常生活中的不平常，并将寻找结果通过组合、联想，创造出孩子们眼中的奇妙世界。

影像漂流日记——我的一天

小朋友们用一次性相机记录下一天的生活，可以是日常的上学，也可以是周末的游玩，或者值得记录的一天。透过39张胶片，我们将看到孩子们一天的经历，体验一次每个人不同的旅程。

一束阳光看似白色，却是由不同的颜色混合而成，当我们用棱镜把光分解出来，变成绚丽的七彩光芒，投射到孩子们在日常生活中找到不同色彩。颜色的分与合，好像神奇的魔法，照进我们的世界。

“我们幼儿园有小怪兽哦，”会是什么样子呢？小朋友们变身成为他们想象中的小怪兽，在黑夜里与我们来了一次意外的相遇。