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学苑 | 李宇明:语言服务的实践品格——序《中国语言服务发展报告(2020)》

语言服务 2022-05-04

以下文章来源于语言服务与语言生活 ,作者广州大学语言服务

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本文来源:语言服务与语言生活公众号



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语言服务的实践品格

——序《中国语言服务发展报告(2020)》


李宇明


“语言服务”这一概念,在国内已经使用十余年,但学界对其内涵与外延的认识仍存有较大分歧。最小之外延仅指语言翻译服务,最广之外延可指所有关于语言的服务,亦即通过语言文字、语言产品、语言技术等所进行的各种服务。“语言服务”需要通过深入的学术研究来定义,但更需要语言服务的实践来定义,因为语言服务是学问,更是社会实践活动。

《中国语言服务发展报告(2020)》秉持广义的语言服务理念,“以业态为纲,以领域为目,以国家为面,以城市为点”,尝试对我国语言服务事业进行全面的梳理与检视。报告内容涵盖公共语言服务、语言教学服务、语言文化资源传承传播服务、语言技术服务、语言翻译服务等多个领域,充分考虑国际、国家、族际、社区、家庭、个体等多个层次,并收集相关领域的重要数据,特别是第一手调查数据,很好地呈现了我国语言服务发展的样貌。一书在手,可览全局。

 广州大学已经成为我国语言服务研究的重镇。他们以扎根中国大地的学术姿态,回应语言生活中的现实问题,从《语言服务引论》,到《广州语言生活状况报告(2018)》,再到如今的《中国语言服务发展报告(2020)》, 产出了一批重要的学术成果。2012 年,他们与教育部语言文字应用研究所合建“广州大学语言服务研究中心”,举办“语言服务高级论坛”和“语言服务圆桌会议”。2018年,获批成立广东省社会科学研究基地“粤港澳大湾区语言服务与文化传承研究中心”,又积极在开展粤港澳大湾区语言生活和语言服务的相关研究。大湾区多种语言(方言)、多种文字、多种文化传统并存,亟须制定合理的语言规划、科学的语言政策,开展全方位、现代化的语言服务。广州大学地处大湾区中心的广州,学术上有其责,研究上有其利,相信能够为大湾区发展贡献心智。

学术需要用论文和著作来显示来传播,但其真谛是解决问题、惠及社会、启迪同行。《中国语言服务发展报告(2020)》解决学术问题如何,需要语言服务学界的评价;惠及社会如何,需要语言服务的实践评价;不过其启迪作用我已经感受到,作为此书的第一读者,读后感很多,要者有三:

第一,政府要有语言服务意识。政府要建立“管理即服务”的现代理念,制定促进语言服务的各项政策,制定符合现实且有前瞻性的语言服务规划,建构国家的语言服务评价体系,积极向社会开放政府所拥有的语言资源。在推进社会语言服务的同时,政府自己也需要接受语言服务,亦即在做出涉及语言问题的决策时,要广听学界意见(接受语言服务),以取得学术支撑;也要购买语言服务,以提升政府的语言服务能力,或是作为语言福利发放给社会。

 第二,培育语言市场。语言市场的繁荣是语言服务良性发展的基础。我国的语言市场尚不健全,多数语言服务还不具有“语言商品”的属性。要进行深入的调查研究,全面了解社会的语言需求,并通过语言市场将语言需求转化为“语言消费”。要重视语言产业的发展,重视语言产品的广告设计,重视语言产品的流通,最大限度地满足社会的语言需求,唤醒社会的语言消费意识,提升语言消费品位。

第三,提升语言服务能力。语言服务能力是国家语言能力的有机组成部分,事业单位、产业单位和个人都可以开展语言服务。要通过政策和利益来动员、集聚、发展社会的语言服务力量;同时,要重视新的语言需求倾向,利用新的语言技术和互联网开展语言服务,形成智能化的语言服务能力和新的国家语言能力;在特殊的语言服务领域,可以组织特殊的语言服务团队,如应对危机、灾难的语言服务团,执行奥运会、亚运会语言服务的志愿团等。

语言服务是一门学问,但它更是推进社会进步的力量。做语言服务者,必须重视这门学问的实践品格,形成一种新的学风。我感到,《中国语言服务发展报告(2020)》是在追求这样的品格,推进这样的新风。






作者介绍

       李宇明,教授,北京语言大学语言资源高精尖创新中心主任兼首席专家,中国辞书学会会长,中国语言学会语言政策与规划专业委员会会长,中国中文信息学会副理事长,《语言战略研究》主编。曾任国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长、北京语言大学党委书记等。研究领域为理论语言学、语法学、心理语言学和语言规划学。







资料来源
广州大学粤港澳大湾区语言服务与文化传承研究中心

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主办
广州大学语言服务研究中心
粤港澳大湾区语言服务与文化传承研究中心


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