张宏臣，1997年参加工作至今，从一名普通的体育教师到副校长，20年来一直坚守在海港区姚周寨中学，无怨无悔。他干在农村中学，服务于农村中学，把自己的精力全部放到了这里，无怨无悔。

       除了切身感受到农村学校办学条件的艰苦外，张宏臣更深刻地感受到姚周寨中学在发展。学校教学条件逐步完善，教师素质越来越高，学生中考成绩接连创优……这让他感到无比幸福和骄傲。

教书，是一辈子最幸福的事

       “能做一名老师，教书育人，是我这辈子最大的幸福”。张宏臣是这样说的，也是这样做的。多年来，他一直保持积极的工作态度，每天第一个到校，最后一个离校。就连结婚也仅休了一天假。

      作为一名教师，没有轰轰烈烈的大事，更多的是平凡和琐碎。毕了业的孩子家里有困难，给张宏臣打电话求助；学生病了，父母在外地打工，爷爷奶奶找他帮忙送孩子去医院；孩子中考家长接送不方便，找他帮忙联系班车……张宏臣与学生之间不只是师生关系，而是朋友、是亲人。只要有学生和家长找到他帮忙，他都会倾力而为。

       每天坚持第一个到校，给教室开窗通风，用微笑迎接师生，用自己的阳光心态带动大家快乐的一天；每天又是最后一个离校，查看每一个学生是否安全地离开校园，学校每一个门窗是否关好，然后才放心地回家，张宏臣一坚持就是20年，这已经成为了他的工作习惯。农村学校，要面对的最大困难就是教师紧缺的问题，为了能完成总体教学任务，除合理安排教师分工外，只要自己能上的课，张宏臣就及时顶上去，最多周课时超过15节。工作至今，他先后上了信息技术、体育、生物、地理、校本等6门课程，同行们都戏称他为“万能教”。

      张宏臣的爱人和他同在姚周寨中学任教，是一名普通的教师。所以，妻子对教师这个职业也有更深一步的理解，不但不埋怨，而且还特别支持他的工作。每天早上，妻子会随他一起提前半小时到校打扫教室，下班后还要把每间教室的灯关了才离校，周末和节假日，也一起到学校来，做些力所能及的事。但是，这就苦了张宏臣的儿子，每天只能上小饭桌，有时候他们下班晚了，还会饿肚子。

       作为老师，张宏臣有两个愿望，一是，希望所教的学生都能走入理想的校园，成为国家栋梁；二是，希望走入姚中的孩子们，能快乐地过好每一天！

让校园里的每个角落都充满教育的意义

       走进姚周寨中学，清一色的平房，一条小河从学校中央穿行，步入校园清风拂面，小桥流水，垂柳成荫，树翠花红，一派田园风光。这里的每一棵树、每一块石头、每一个角落，都能让人深深感受到学校养成教育所取得的成效。学生们给校园里的每一棵树都起了名字，并称它们为“希望林”。学校里没有学生无故迟到、逃课和旷课；校园内学生之间和师生之间关系纯朴和谐，同学之间在校园内几年中没出现过一起打架事件；没有出现一名学生顶撞教师事件，教师对学生认真负责，不抛弃不放弃任何一名学生，很多学生都亲切地称老师为“老师妈妈”……

        通过落实严谨的常规管理和实施大胆的课堂教学改革，姚周寨中学的教学质量不断提升，2013年，被批准确定为市第二批课堂教学改革实验校。

       中考是检验一个学校管理和服务水平的重要平台，多年来，姚周寨中学在中考工作中积累了大量经验，形成了“安全第一，服务至上，追求卓越”的管理模式，得到家长和社会的好评，2016年海港区中考工作会上，由张宏臣代表学校做了经验介绍，在全区推广该校的中考管理经验，成为全区中考工作学习的典型。

       经过不断努力，姚周寨中学的课改成果丰硕，2016年，该校实施课改的第二届学生的中考成绩取得了历史性的突破，总平均分达到460分，实现了该校中考平均分的“五连升”，超额完成各个示范性高中分配给学校的指标，让更多的农村孩子上了高中。

把学生放在教育的首位，让每个学生都成材

       “我们学校的办学理念是把学生放在教育教学的正中央，让每个学生都成材。”为此，张宏臣和同事们付出了很多。

       首先，深入开展养成教育，培养学生的良好习惯，为孩子的一生打好基础。从2011年开始，学校把养成教育当作重点工作来落实，依据学校现状，每年确定1至2个养成教育主题，逐年积累，逐步提升。2012年，培养学生良好的卫生和严谨的作息习惯，解决学生逃课、迟到等问题；2013年以“入则静”为主题，创建紧张有序的学习环境；2014年落实海港区教育局统一提出的“英姿少年”培养方案，培养学生挺拔身姿，树立阳光自信的心理。2015年，提出“静则学”的养成主题，让养成教育重心回归到课堂，让德育为教学服务，提升教学质量。

       其次，认真上好体育课和大课间活动，增强学生身体素质。现代学生的 44 26615 44 11866 0 0 1841 0 0:00:14 0:00:06 0:00:08 2819身体素质下滑严重，健康问题值得每一个教育人思考。学校克服了体育教师不足的问题，每周上3节体育课，每天1小时的大课间活动必须落实。有机地融入眼操、武术操、跳大绳和跑步等项目，不断提升学生的身体素质。近年来，该校学生的中考体育成绩名列前茅，2016年获全区第一。

       再次，扎实开展综合实践活动课和校本课。这些课程依据学生的兴趣进行选修，关注学生的兴趣，采用走班制上课，同一年级打破班级界线上课，达到培养特长的目的。

       最后，积极推进课堂教学改革，激发学生的学习兴趣。2014年，该校被确定为市级课堂教学改革实验校，采用小组合作学习的课堂教学模式，发挥学生间的帮扶和促进作用。

       “教育有它固有的规律可循，但每个学生的成长个性鲜明，我们要关注学生的个性成长，宁心静气，静待花开。”这是张宏臣的教育思想，他也是一直这样做的。

       如果说对未来农村学校还有什么憧憬的话，张宏臣憧憬优秀人才争相来农村从教，“源头活水”才是教师整体素质的根本保障。