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幼小衔接,清华附小校长窦桂梅老师编写的这套主题阅读书一定要准备起来哦!(文末有福利)!

2015-07-09 60分妈妈月华 60分妈妈月华

这几天,各位今年9月即将入小学就读的孩子都陆续收到了录取通知书。家长们在松了一口气的同时,想必内心会涌上新的担忧:孩子幼小衔接的准备足够了吗?在两个月不到的暑期生活中还有什么是可以为孩子补充的呢?

无数老师、过来人都会告诉大家:小学一年级最重要的是学习能力和学习习惯的培养,而其中最最重要的能力之一就是阅读。让人欣喜的是现在家长们越来越认识到培养阅读习惯的重要性,很小就开始阅读习惯的培养。但对于即将升入小学的孩子来说,阅读能力在这个阶段有一个重要的转变,那就是从图文的阅读转向纯文字的阅读。

虽然看图说话是小学低年级的孩子一个很重要的能力,但让孩子习惯纯文字的阅读,在文字的阅读中去体验各种意境、掌握语文之美也是幼小衔接时需要培养的能力。这是一个循序渐进的过程,最初最好是从简短的诗歌入手,逐渐过渡到短篇的故事,再到中长篇。这样让孩子有一个逐渐习惯的过程。

可是,上哪里去找这样一套书呢?不久前,凤凰联动的朋友向我推荐了清华大学附属小学校长窦桂梅老师带领清华附小的语文老师编写的这套《影响孩子一生的主题阅读》。这套书是配合清华附小的“主题阅读”而编写的,根据不同年龄段孩子的特点而编写的。

刚开始我并不是很理解什么叫“主题阅读”,拿到书了才知道就是每个单元围绕一个主题展开,形成单篇经典阅读、群文阅读、整书阅读和主题实践等不同类型。清华附小开展主题阅读已经有30年的时间了,书里选的每一篇文章都是无数清华附小孩子曾经阅读过的经典。

就拿一年级的这本来说,第一个主题就是认识自我。确实,入学后的第一件事就是向大家进行自我介绍,我们家长往往只注重教孩子如何进行自我介绍,但对于一年级的孩子来说,他们可能已经思考的更深入,不止学习自我介绍,还会考虑我是谁,有什么优点和缺点,为什么我是我,而不是其他人,为什么我是人而不是植物或动物呢?第一个主题单元就利用5篇简短的诗歌为孩子揭示了这些奥妙。

而上学这个单元则通过诗歌、小故事告诉孩子们为什么要上学,上课为什么要专心,为什么有时候我们的小耳朵会不听指挥,跑远。我印象最深的是《爱旅行的耳朵》,生动的描绘了耳朵出去旅行的过程,我跟仔仔一起读完,不禁捧腹大笑。我问他的小耳朵有没有自己跑出去旅行过,仔仔老实的告诉我有,然后我让他自己思考为什么耳朵有时候不听指挥,如果它又淘气的跑出去旅行了会带来什么后果。相信读完这篇,那些因为孩子上课注意力不集中而发愁的家长也会有一个新的角度来思考孩子的问题,以幽默好玩的方式来化解孩子的问题,缓和大家的矛盾。

这套书分为1-6年级,共六册,适合不同阶段的孩子。一年级以阅读能力的培养为主,到了中年级,就出现了大量的桥梁书,高年级则有很多名家的中篇。这些经典的阅读,能滋养孩子的心灵,培养孩子的气质。书中还有一些根据经典绘本改变的故事。阅读的时候,孩子的脑海自然而然的会浮现那些温暖的画面,这也更能吸引他们阅读的兴趣。

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